Une société surstimulée

J’imagine qu’être un parent, c’est parfois faire un peu de projection. Offrir à son enfant ce qui nous manque, ce qui nous a manqué, s’imaginer ce qu’il peut ressentir en fonction de nos besoins, de notre vécu, de nos peurs. Voir avec nos yeux ce qu’il est et lui offrir ainsi, en toute bonne foi, une vision biaisée par nos impressions bien personnelles.

Comme j’ai peur de m’ennuyer, ce qui, au passage, ne m’arrive jamais, j’ai traduit les impatiences de mon bébé comme un signe d’ennui. Quand il chignait, au lieu de comprendre qu’il était peut-être fatigué et qu’il avait besoin d’un bon dodo, je me disais : « Tiens, il faut l’occuper ». Son parc est donc rapidement devenu une petite foire où se sont entassés hochets, jouets à musique, babioles rutilantes et brillantes, bref, des dizaines de colifichets qui faisaient gling-gling, bling-bling, qui s’allumaient dans le noir, des pacotilles que l’on pouvait toucher et qui réveillaient, à ce qu’on en disait, tous les sens. Il ne fallait surtout pas que je le laisse pleurer un peu !

Tous les spécialistes le disent : « Si on ne répond pas aux besoins d’un bébé illico, il cultivera un sentiment d’insécurité toute sa vie durant » Quelle responsabilité, comme parent, quand même ! Être responsable des insécurités de son enfant pour toute une vie ! Wow ! Résultat : tout ce qu’on voit, ce sont des mamans qui courent dès que junior fait « ouein, han, heu… » Ben oui, des petites mamans hyper stressées qui répondent tant et si bien aux besoins de leur progéniture que celle-ci les fait marcher aux doigts et à l’œil… jusqu’à l’adolescence.

Je vais vous dire, j’ai couru comme une folle toute son enfance, et ça n’a rien changé : mon fils a été le petit garçon le plus « insécure » que j’ai connu. C’est ben pour dire…

Toujours est-il que j’avais une peur bleue que mon enfant s’ennuie. Je n’ai pas compris, à l’époque, qu’un bébé de 4, 5, 6 mois s’émerveille simplement des lumières qu’il voit au plafond, des gens qui bougent devant lui, qu’il apprend des relations qui se dessinent dans son environnement. Tout simplement. Il explore, assimile, sans besoin de 1 000 artifices. Non, il fallait que j’en rajoute. Allez hop dans la balançoire, hop dans le Jolly Jumper - Oui, oui, je sais, c’est mauvais pour les jambes, mais c’est vachement pratique pour le désennuyer quand on a tout essayé, qu’il chigne, crie et hurle tellement il n’est pas habitué à ne rien faire. Et vous savez quoi ? Mon fils a de très belles et de très bonnes jambes! -

Allez hochet dans le visage, petit jouet accroché au siège d’auto, et quand ça fait pas, maman s’assoit avec toi pour jouer, jouer et rejouer ! Après ça, on se demande comment il se fait que les enfants n’ont plus aucune créativité ! On les entretient dès qu’ils commencent à ouvrir l’œil jusqu’à la fin de l’école primaire… et parfois même du secondaire. La garderie, le service de garde, nous, les parents avec les nombreux cours auxquels on les inscrit, les occupons tant que nos petits ne savent plus comment s’ennuyer. Nous, on savait. On savait inventer des jeux, des histoires les jours de pluie. La télé n’était pas toujours allumée et ne diffusait pas 18 heures sur 24 des émissions pour les enfants. Quand on était petit, nos parents ne jouaient pas avec nous. Ou très peu. On s’arrangeait. Avec nos amis, avec notre imagination, avec ce qui nous entourait.

Un jour, j’ai demandé à ma mère : 

- « Crois-tu que notre fils est sous-stimulé ? » 

Elle a éclaté de rire et m’a dit : 

- « S’il y a un problème, c’est que cet enfant est épuisé à force d’être trop stimulé » Bon, encore quelque chose que j’ai fait de pas correct…

Si c’était à refaire, je me contenterais de m’occuper de mon enfant sans le submerger de jeux d’éveil parce que ce que nos enfants ont besoin d’apprendre aujourd’hui, c’est que c’est vachement chouette, parfois, de ne rien faire. Avec la vie qu’on mène, si on ne prend pas le temps de prendre son temps quand on est bébé, quand y arrivera-t-on ?